湖北大学人事处2010年工作要点 |
2010年我校人事工作的基本思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展，以教师队伍建设和学科建设为中心，继续深化人事制度改革，不断提高办事效率和管理水平，促进学校和谐快速发展。
根据学校总体工作部署，2010年度，人事处在做好日常人事工作的同时，将重点做好以下方面的工作：
一、继续深化人事制度改革，为学校学科建设和师资队伍建设发展服务。
1、以全面实施岗位设置管理改革为契机，进一步优化学校人才资源配置方式。贯彻落实国家和省有关岗位设置管理工作的精神和要求，按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。制订实施岗位设置管理的工作方案和相关政策，科学划分人员类别，确定各类人员比例结构，按期完成学校各类人员岗位设置及分级聘任工作。妥善处理好教师队伍建设与管理、服务队伍建设的关系，确保岗位设置工作平稳实施。
2、在岗位设置工作的基础上，依照国家和湖北省有关政策，进一步推进我校教职工分配制度改革。坚持多劳多得、优绩优酬，科学、合理地制定绩效工资分配和激励机制，将劳动报酬与个人工作绩效挂钩，进一步调动广大教职员工的工作热情和工作积极性。
3、做好职称评审及聘任工作。按照湖北省有关政策和安排，在学校岗位设置工作的基础上，依据岗位总量控制以及各岗位之间的比例控制，进一步推进学校职称制度改革，积极、稳妥做好2009年度职称评审工作。
4、根据学校的发展现状，对一些与学校快速发展不相适应的人事政策与制度进行适当修订和完善。
二、继续加大高层次人才引进力度，同时做好优秀人才的稳定工作，努力创造条件提高教师队伍整体水平。
5、继续做好高层次人才引进工作。积极贯彻实施“人才强校”战略，进一步完善人才引进相关政策，特别是在人才引进的待遇、考核程序等方面要更加科学、合理、规范，力争在高层次拔尖人才引进方面取得新进展。
6、继续做好现有人才的稳定工作。按照国家及湖北省的相关政策，及时兑现引进人才的各项福利待遇，同时在课题申报等方面提供帮助。
三、继续做好教师进修培养工作，改革完善校内青年教职工的进修培养模式，着力培养青年教师教学及科研能力。
7、继续做好教师的进修培养工作。进一步优化教师进修培养模式，制定合理条件和政策，真正能够达到既有助于广大教职工的教学科研水平提高，又有利于人才的稳定。
8、继续做好新进教师教学能力培养工作。在对新进教师实行岗前培训的基础上，制定一套更加科学、合理、更有针对性的教学能力培养模式，理论与实践相结合，绩效与考核相结合，培养新进教师的教学能力，使新进教师能够更好更快的适应岗位要求。
四、继续做好各级各类专家申报与推荐工作，同时进一步明确各类专家的岗位职责，充分发挥专家的学术带头作用。
9、积极主动与国家及省相关主管部门沟通，及时掌握各类专家评审信息，争取上级主管部门的大力支持。2010年重点做好国家“千人计划”和湖北省“百人计划”候选人的申报和推荐工作；“湖北省重点产业创新团队”和“创新团队带头人”的申报和推荐工作；已有“楚天学者”设岗学科特聘教授推荐人选遴选及报批工作；同时做好其它各级各类高层次人才、专家人选的选拔、推荐工作，以此带动教师队伍整体素质的提高。
10、继续做好我校“楚天学者”和“琴园学者”特聘教授管理与服务工作。进一步完善特聘教授岗位职责，充分发挥拔尖人才在培养锻炼学术梯队等方面的积极作用，促进教师队伍及学术创新团队的建设和发展。
五、继续做好相关学科教授职称评审权的申报和博士后科研流动站的建设工作，为学校教职员工教学科研提供良好平台，促进学校快速可持续发展。
11、继续做好相关学科教授职称评审权的申报工作。积极与上级教育、人事主管部门联系沟通，力争更多的学科获得教授职称评审权限，为教师队伍建设提供条件，促进教师队伍的稳定。
12、继续做好博士后流动站的建设和博士后招收工作，努力拓宽我校博士后科研流动站设站学科范围，同时不断提高博士后流动站的综合管理和服务水平，吸引国内外知名高校优秀博士毕业生到我校从事博士后研究工作，使博士后研究人员成为补充我校教师队伍的重要来源。
六、高标准、严要求做好各项日常工作。
13、继续加强干部队伍能力建设。进一步建立、健全学习制度、处务会制度、周工作例会制度、内部管理制度，不断提高干部队伍的素质和能力，增强全局意识，提高办事效率，努力开创人事工作新局面。
14、继续加强支部党风廉政建设和干部作风建设。充分发挥党员干部的模范带头作用，加强学习，积极工作，理论与实践相结合，努力创建学习型党组织。
15、继续加强人事制度信息化建设，不断完善职工、工资信息库建设。启用新的人事处网络主页，让广大教职员工通过网站便能够更加全面的了解我校的人事政策以及主要工作的办事流程。
16、继续做好2010年度主任科员及以下级别人员晋级与聘任工作，以及工人技师聘任工作。
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